/ / Metodikk for vitenskapelig forskning

Metodikk for vitenskapelig forskning

En metode er forstått som sett av operasjoner ogteknikker, med hjelp av som praktisk og teoretisk kan man studere og mestre virkeligheten. Takket være metoden er en person bevæpnet med et system av regler, prinsipper og krav, ved hjelp av hvilke han kan oppnå og nå målet. Å eie på en eller annen måte, kan en person finne ut i hvilken rekkefølge og hvordan å utføre bestemte handlinger for å løse et bestemt problem.

Studerende metoder i lang tid er engasjert iet helt fagområde - metodikken for vitenskapelig forskning. På gresk er oversettelsen av "metodikk" oversatt - "doktrinen om metoder". Grunnlag for moderne metodikk ble lagt ned i dagens moderne vitenskap. Således var geometri i det gamle Egypt en form for regulatoriske forskrifter, med hjelp av hvilken sekvensen av prosedyrer for måling av landalloteringer ble bestemt. Studien av metodikk involvert og forskere som Platon, Sokrates, Aristoteles.

Mens du studerer menneskers loverkognitiv aktivitet, utvikler metodikken for vitenskapelig forskning metoder for gjennomføring på dette grunnlag. Metodikkens viktigste oppgave er å studere ulike egenskaper ved forskningsmetoder, som opprinnelse, essens, effektivitet etc.

Forskningsmetodikken består av følgende nivåer:

1. Betongvitenskapsmetodikk - fokuserer på forskningsmetoder og teknikker.

2. Generell vitenskapelig metodikk - er studiet av metodene, prinsippene og formene for kunnskap som opererer i ulike fag. Empiriske forskningsmetoder (eksperiment, observasjon) og generelle logiske metoder (analyse, induksjon, syntese, etc.) er fremhevet her.

3. Filosofisk metodikk - inkluderer filosofiske stillinger, metoder, ideer som kan brukes til kunnskap i alle fag. Snakker om vår tid, er dette nivået praktisk talt ikke brukt.

Konseptet med vitenskapelig forskning, basert på moderne metodikk, omfatter følgende:

· Tilstedeværelsen av studieobjektet

· Utvikle metoder, identifisere fakta, formulere hypoteser, finne ut årsakene;

· En klar adskillelse av hypotesen og de etablerte fakta

· Forutsigelse og forklaring av fenomener og fakta.

Målet med vitenskapelig forskning er den ultimateresultatet oppnådd etter det. Og hvis hver metode brukes til å oppnå bestemte mål, er metodikken som helhet utformet for å løse følgende oppgaver:

1. Identifikasjon og forståelse av de bevegelige krefter, grunnlag, forutsetninger, kognitive aktiviteters funksjon, vitenskapelig kunnskap.

2. Organisering av designaktivitet, gjennomføring av analyse og kritikk.

I tillegg forfølger den moderne metodikken for vitenskapelig kunnskap slike mål som:

3. Studien av virkelighet og berikelse av metodologiske verktøy.

4. Finne sammenhengen mellom menneskets sinn og hans virkelighet.

5. Finne en sammenheng og sammenheng i mental virkelighet og aktivitet, i praksis av kognisjon.

6. Utviklingen av nye holdninger og forståelse av de symbolske systemene av kunnskap.

7. Overvinne universality av konkret vitenskapelig tenkning og filosofisk naturalisme.

Forskningsmetodikken er ikke bareet sett av vitenskapelige metoder, og et ekte system, hvis elementer er i nært samarbeid med hverandre. På den annen side kan hun ikke tilskrives en dominerende stilling. Til tross for at metoden inkluderer dybden av fantasien, sindets fleksibilitet, og utviklingen av fantasi, samt styrke og intuisjon, er det bare en hjelpefaktor i menneskets kreative utvikling.

Relaterte nyheter


Kommentarer (0)

Legg til en kommentar