/ / Filosofi og vitenskapsmetodikk.

Vitenskapens filosofi og metodikk.

Metoden er først og fremst banen til noe, en metode for sosial aktivitet, ikke bare i kognitive, men også i noen annen form. Begrepet vitenskapsmetodikk har to grunnleggende betydninger:

  1. Systemet med visse teknikker, operasjoner og metoder som brukes i et bestemt aktivitetsområde (politikk, vitenskap, kunst).
  2. Teorien om metoden eller undervisning om dette systemet. Vitenskapens metodikk undersøker derfor strukturen og utviklingen av vitenskapelig kunnskap, metoder og midler til vitenskapelig forskning, metoder for generalisering av resultater og mekanismer for gjennomføring av kunnskap i praksis.

Fra dette følger at metoden er en samlingvisse metoder, regler og normer for kunnskap og innvirkning. Det er metoden som disiplinerer søken etter sannhet, gjør det mulig å spare tid og krefter for å komme nærmere det verdsatte målet. Hovedmetoden til metoden er regulering av kognitive og andre former for aktivitet. En hvilken som helst metode er utviklet på grunnlag av teoretiske forutsetninger, og dens effektivitet er alltid bestemt av innholdet, grunnleggende natur og dybden av teorien, som senere komprimeres til en metode.

Vitenskapens metodikk eksisterer og utvikler segutelukkende i den komplekse dialektikken til målet og det subjektive. Likevel antas det at enhver metode først og fremst er objektiv og informativ, men samtidig litt subjektiv. Alle vitenskapelige metoder er delt inn i fem hovedgrupper:

  1. Filosofiske metoder. Den eldgammelste av de filosofiske metodene - dialektisk og metafysisk. Disse kan også inkludere analytiske, fenomenologiske, intuitive metoder.
  2. Generelle vitenskapelige metoder. Slike metoder har funnet den bredeste søknaden i det 20. århundrets vitenskap, de representerer en særegen metodikk mellom den filosofiske doktrinen og grunnleggende stillingen til noen spesialvitenskap.
  3. Private vitenskapsmetoder representerer et sett med prinsipper ogkunnskapsmetoder, samt forskningsmetoder og prosedyrer som brukes i et bestemt fagområde og som svarer til grunnleggende form for bevegelse av materie.
  4. Disciplinære metoder inkluderer mottakssystemer somsøke i en bestemt disiplin, som oppstår ved skjæringen av vitenskap eller relatert til vitenskapen selv. Enhver grunnleggende vitenskap omfatter et kompleks av disipliner og originale forskningsmetoder.
  5. Tverrfaglige forskningsmetoder. De representerer en rekke syntetiske, integrerende metoder som er rettet mot leddene i vitenskapelige disipliner.

Vitenskapens filosofi og metodikk skiller ofte utFølgende forskningsmetoder: observasjon, sammenligning og eksperiment, som et resultat av det er et aktivt inngrep i en allerede eksisterende prosess. Blant dem er formalisering, hypotetisk-deduktive og aksiomatiske metoder ofte uttalt.

  1. formalisering - Dette er en visning av generell kunnskap i et symbolsk uttrykk. Det er laget for uttrykk for tanker, med muligheten for å eliminere tvetydig forståelse.
  2. Aksiomatisk metode - Det er en metode for å konstruere en vitenskapelig teori, basert på noen utgangspunkter, hvorfra alle andre utsagn er avledet av logiske midler.
  3. Hypotetisk-deduktiv metode - Det er en måte å studere teorien på, hvor essensen er å danne et system av hypoteser hvorfra det er trukket konklusjoner om empiriske fakta.

Vitenskapens logikk og metodikk bruker allment generelle logiske metoder og metoder for forskning, som vi kan utelukke:

  1. analyse av - mental eller faktisk separasjon av et objekt i dets komponentdeler.
  2. syntese - kombinere objekter i en enkelt enhet
  3. abstrahere - prosessen med distraksjon fra forholdet og egenskapene til fenomenet under studien, med utgivelsen av noen signifikante gjenstander.
  4. idealisering - mental operasjon forbundet med dannelsen av abstrakte objekter.
  5. induksjon - bevegelsen av tanke fra individuelle fakta til den generelle.
  6. fradrag - Retur av kognitionsprosessen fra generell erfaring til enkeltfakta.
  7. analogi - Sammenligning og etablering av likheter mellom ikke-identiske objekter.
  8. modellering - Forskningsmetoden til objekter ved å gjengi sine egenskaper på et annet objekt.

Vitenskapens metodikk, som selve vitenskapen, er et rent historisk fenomen, derfor blir alle metoder og teknikker for kunnskap i det hele tiden forbedret og utviklet uten å miste sin sanne essens.

Relaterte nyheter


Kommentarer (0)

Legg til en kommentar