/ / De viktigste generelle vitenskapelige forskningsmetodene

De viktigste generelle vitenskapelige metodene for forskning

Vitenskap er sann kunnskap støttetteoretisk og praktisk forskning, som ofte karakteriseres som et teoretisk og empirisk kunnskapsnivå. Det finnes ulike metoder for å skaffe vitenskapelig kunnskap, men det er fortsatt flere av de viktigste kategoriene:
1) Universelle eller filosofiske metoder som tilhører den bredeste gruppen.
2) Generelle vitenskapelige forskningsmetoder, anvendelsesom er mulig i alle forskningsområder. Denne kategorien har noe til felles med den forrige, men det har hovedforskjellen - de generelle vitenskapelige metodene brukes i visse stadier for å skaffe vitenskapelig kunnskap. Generelle vitenskapelige forskningsmetoder inkluderer analyse og syntese, induksjon og fradrag, og andre.
3) Spesielle metoder som gjelder i et bestemt fagområde eller en egen vitenskap. Typiske eksempler er eksperimenter i kjemi og fysikk, biologiske forskningsmetoder og så videre.
4) Private metoder brukes til å løse en bestemt oppgave.

Generelle vitenskapelige forskningsmetoder på empirisk nivå skiller eksperiment og observasjon.

Observasjon refererer til hensiktsmessige metoderoppfatningen av handlinger av naturlige elementer, menneske, så vel som andre fenomener og prosesser der enhver forstyrrelse fra utsiden er utelukket. Før observasjon stiller visse krav:
- konsistens
objektivitet
- Strenge orientering av planen, det vil si dens unikthet,
- Korrektiteten til de observerte prosessene og fenomenene må bekreftes av andre forskningsmetoder.

I henhold til kravene presentert, observasjonenideell i tilfelle når du ikke kan eller bør ikke påvirke prosessen. Det var for slike formål at mange enheter ble opprettet som tillater ikke bare å styrke sansens evner, men også å redde prosessen fra subjektiviteten i evaluering.

Generelle vitenskapelige forskningsmetoder krever ikke barebeskrivelser av de observerte prosessene, men også målinger. Observasjon, ledsaget av bruk av instrumenter, hvor resultatene som oftest er tabeller, grafer, oscillogrammer og så videre, krever tolkning. Dette gjelder både eksperiment og observasjon.

Til generelle vitenskapelige forskningsmetoder inkludererogså forskjellige eksperimenter, dvs. eksperimenter utført under givne og kontrollerte forhold. De er basert på en antagelse eller hypotese som lar deg sette opp en oppgave og forklare resultatene som er oppnådd. Fordelen med forsøket er muligheten til å påvirke prosessen, slik at du kan endre forholdene, gjennomføre en undersøkelse av fenomenet i en "ren form", og også gjengi det samme resultatet under de samme forholdene.

Generelle vitenskapelige forskningsmetoder innebærer ikkebare datainnsamling, men også deres tolkning, som det er nødvendig å systematisere tilgjengelige data. For systematisering, analyse og syntese, er fradrag og induksjon oftest brukt.

Bruken av noen metoder krever forskjelligforskningsfunksjoner. Disse inkluderer beskrivelse, forklaring og prognoser. Dette viser at praktiske data alene ikke er nok, derfor arbeider teoretiske og empiriske metoder alltid sammen. Alle data som er oppnådd som et resultat av et forsøk eller en observasjon, samles og systemiseres for å forutsi muligheten for at prosessen går under visse forhold. Basert på disse dataene blir det mulig å implementere en slik funksjon av vitenskapelig forskning som prognoser. Et vanlig eksempel på dette er værmeldingen, som er utarbeidet på grunnlag av data hentet fra satellitter, som behandles på grunnlag av spesialutviklede dataprogrammer. Programmene ble opprettet på grunnlag av mange års arbeid av forskere som systematiserte informasjon og identifiserte hovedtrekkene som tillater konklusjoner om temperaturendringer.

Relaterte nyheter


Kommentarer (0)

Legg til en kommentar